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1、财务管理工作在开展的过程中有其自身所需要遵循的规定和要求2、但是在有限资金使用的时候管理人员并没有做好对各类资金的管控和规划3、民办高校财务管理人员需要在工作中积极履行自身职责4、在财务管理的过程中还需要进一步强化内部控制意识 在教育大众化发展理念和《民办教育促进法》的深入推进下,民办高校数量和发展规模不断增多。
在新的历史时期,想要更好地促进民办高校发展,需要为民办高校发展提供充足的资金、设备和人力支持。
但是从当前民办高校发展实际情况来看,民办高校提升研究受多方因素的影响民办高校财务会计管理还存在一些问题,不利于民办高校的长远发展。
为此,本文结合实际就如何提升民办高校财务会计管理能力进行探究。
民办高校各项经费往往缺乏统一的规范管理,使得整个院校的财务资金消耗杂乱无章,各项经费的使用时常发生超出使用范围的现象。同时,一些高校并没有完全将经费纳入独立的科目中进行核算,而是另立门户将其发放到其他部门中,提升研究严重扰乱了民办院校常规经济秩序,不利于民办院校科的发展。经费资金管理体制仍然处于一种改革发展状态,在发展的过程中存在核算方式不统一的问题。同时,民办高校更是由于发展起步较晚,在很长一段时间内不被人们重视,因而也无法根据民办院校发展实际情况制定科学有效的经费管理方案,会计管理能力提升研究为民办院校的财务管理工作带来了困扰。在财务会计管理过程中民办高校决策层思想仍然停留在以往教学科研管理层面,且在科研经费的使用下没有正确认识科研和教学之间的辩证关系,也没有优化处理科学研究和强化教师队伍的关系,无法在企业发展的过程中打造一套规范有效的财务会计管理体制。
财务管理工作在开展的过程中有其自身所需要遵循的规定和要求
财务管理工作在开展的过程中有其自身所需要遵循的规定和要求,但是从当前发展实际情况来看,多数民办高校成立时间较短,各个民办高校对财务会计管理属性的界定存在差异,而且在具体工作的开展上也存在歧义,且多数的财务管理仅仅负责各项经费的收支和资金的运作,没有发挥出财务管理的职能作用。民办高校逐渐脱离了单靠国家财政拨款的发展局面,财务会计管理能力提升研究打造了一种多渠道筹资的办学模式,同时,能力提升研究的能力提升研究高校资金的使用范围也不断扩展。
但是在有限资金使用的时候管理人员并没有做好对各类资金的管控和规划
但是在有限资金使用的时候管理人员并没有做好对各类资金的管控和规划,使得学校资金使用浪费现象严重。从资金的来源来看,一些资金投资者忽视了教育事业的公益性属性,将民办高校看作是个人资源和财产,且在财务管理的过程中以追求剩余利润为发展目的,财务管理盲目追求经济效益的实现,对财务部门建设和财务管理体系的建设缺乏足够的重视,财务管理运行不规范。民办高校财务人员素质难以满足社会发展对高校财务管理工作的要求,具体表现为:民办高校财务管理人员紧缺,在具体的财务管理中存在一人身兼数职的现象。民办高校可以通过财政手段来为民办高校在科研、学生竞赛、教师培训等方面的资助。但民办高校资金的主要来源是自筹,管理能力提升研究财务管理要注重对学校内部多方资源的整合利用,改变以往单一的学费融资渠道,利用现有的资源优势开展校企合作。民办高校需要科学的计量资产信息和核算成本信息,在财务成本管理中引入权责发生制。
民办高校财务管理人员需要在工作中积极履行自身职责
第二,民办高校财务管理人员需要在工作中积极履行自身职责,并在财务管理过程中严格遵守有关规定。第三,宁波公司注册实施全面预算制度。在新的历史时期,民办院校财务管理的创新需要通过预算的编制和管理来提升财务管理总体成效。在财务管理中需要学校的董事会等高层决策部门来进一步优化财务决策的制定,从而有效规避整个市场发展的财务风险。在财务管理的过程中企业董事会还需要对重大科学研究项目开展审议和评估,实施层级管理和财务监督,从而有效提升财务管理水平。
在财务管理的过程中还需要进一步强化内部控制意识
另外,在财务管理的过程中还需要进一步强化内部控制意识,打造完善的管理控制制度,策略提升研究能力提升研究的在真正意义上做到各部门之间的相互牵连、相互制约。高校财务管理工作的开展需要遵循以人为本的发展原则,为财务管理人员的工作能力予以足够的信任,并以激励和关心的方式来驱动财务人员通过学习不断提升自身职业能力。第二,学校要调动一切积极因素为财务管理人员提供培训进修的学习平台,帮助财务管理人员提升自身素质。民办高校的产生和出现在一定程度上降低了政府对高等院校的资金投入,缓解了政府部门扶持教育的资金压力,且能够满足社会上不同层次人对教育的需求,为社会发展提供了更多高素质人才。基于资金对民办高校发展的重要意义,在新的历史时期,需要相关人员结合当前民办高校财务管理发展存在的问题和问题原因,从多个方面思考出提升民办高校财务会计管理能力的策略,旨在能够为民办高校发展提供更多高素质的财会人才。
