会计凭证的填写是基础会计教学的重要内容，是基础会计方法之一。范，统一会计核算的填写，有利于加强基础会计工作，提高会计工作质量。《会计基本工作标准》（以下简称《规范》）对填写会计凭证提出了具体要求。是，由于缺少对某些细节的清晰定义，因此很难规范和统一基础会计教育。
　　件的数量是按数量选择的。计凭证的“附件×张”定义在凭证的垂直行和右上水平行中，这在垂直行中更为常见。《条例》要求在此处注明附件的数量，但不必使用阿拉伯数字或小写汉字。何完成转帐会计分录。

　　教学或实际工作中，转移凭证通常采用金额列的形式。册基本上是基于简单的会计分录（如果有详细的帐户，贷方和贷方）。
　　如，如果仓库为生产产品A发行了1000元的商品，则转移证书的准备如图1所示。
　　种填写转移证书的方法用于文书工作。单的会计（尤其是关于借贷细节）。用的，但是当经济活动稍微复杂一些时会出现问题。如，上面的示例由一个仓库代替，发行了600元的物料A，其中产品消耗400元，产品B消耗200元，物料B 400元，其中一种产品消耗100元，产品B消耗300。

　　然按照上述方法，转帐帐户显然无法记录该帐户的金额-对应关系。果要保持对应的关系，则只能拆分详细的帐户，如图2所示。
　　管这种类型的编译可以解决问题，但是输入并不简洁，证明更加复杂并且也带来了麻烦。册详细帐户时出现问题。“规格”也没有明确的要求。
　　行数量栏是断开线的起点。《条例》规定，填写经济会计凭证后，如果有空白行，则必须从空白行到总计空白行金额栏中的最后金额进行标记。教科书示例中，它们实际上都是被禁止的（未加划线的个人），但是在该行的起点处有三种情况：（1）在“总计”列中空行的左下角（图2）。1）; （2）从该总量中的总量中该总量与该位置的最高位置对齐（图2）; （3）从总金额的总金额中，在空白行总金额的一栏中标明左右的总金额。管这三行不同的起点都可以在取消中起作用，但似乎有更多的机会。据“附件x张”的组成选择不同的编号。“附件×张”位置位于会计凭证右侧的垂直线时，可以使用小写汉字，这与在字符的垂直线中书写字符的做法是一致的中文，尤其是附件的数量很重要时。靠近凭证右边缘的数字位数的增加带来了其他缺点。

　　果“附件x张”的位置水平排列在会计单的右上角，则使用阿拉伯数字。储单的过帐工作很差。两个金额列中的转帐单方法一样，在为金额列输入转帐单时，可以在不同的行上输入借方帐户和贷方帐户。时，由于已经指定了每种物料的数量，宁波代理记账因此不必输入“总计”列即可避免总量增加一倍。这种方式准备的会计分录更加简洁，易于完成，易于记账，并且还可以在主题列中进行编辑，从而节省了凭证的使用。
　　上一个示例所示，可以如图3所示填写证书。连接线的断开连接线的起点应从最后一个的左下角绘制列中的金额为空行（图1，图3）。者估计，由于取消了空白行金额行，宁波代理记账因此取消行应覆盖空白行金额的整个列，而不仅仅是部分金额列，因此更加严格。
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