一学期，如何对学生进行综合评价？学生如何评价自己？这是老师经常面临的问题。了解决这个问题，我在教室里建立了每日记帐系统。学年开始时，我为每个学生寄出了一本带双边框的书，叫做：会计。计记录记录了一个学期的道德，健康，出勤，纪律和教育五个方面。一周中，老师对学生的良好评价被微笑所取代。

　　要求学生微笑，他们必须张贴在书上，写上日期和获得的理由。师在书上带着五个小的微笑，画出一个大大的微笑并记录下来。期末，用灿烂的笑容挑选优秀的学生。于这是一本值得一提的书本，我让学生记住从记账开始的笑容，然后再记起笑容，直到记忆自己的脸，例如迟到，违反纪律，无法执行任务等。那之后。了三遍，写了一本手册。果本期的书面说明出现了三遍，则邀请家长来学校组织家庭学校交流，并且必须与老师合作对孩子进行教育。常，根据学生在课堂上的表现，严肃认真，问题是否积极，功课做得好，老师对笑脸给予奖励；在通常的健康习惯中，医护人员进行检查，工作非常积极，任务认真完成，永远不会如果您缺席，奖励一张微笑的脸，如果您意识到这一点，将受到专员的惩罚。
　　品，宁波公司注册例如画一张黑脸，写一本教科书等；上课前的纪律，娱乐委员会的检查和通知，眼健康的纪律，中队长。须进行检查和通知，车队负责人必须检查并通知车队的纪律，礼节中的每一天都是礼貌的，金牌不能很好，并且队长班级必须发现并通知班主任以奖励笑脸。
　　时，还会评估学生的分数：对于每项测试，全班前五名都会奖励一个微笑。每周的课程中，孩子打开自己的书，宁波公司注册并要求老师检查。果他得到五个微笑，我会非常感激他，并大笑。
　　果没有一个微笑着五个学生的学生，我会批评或鼓励两个句子，并与每个学生进行交流，以便孩子们可以感觉到老师对他们的成长很专心。班的会计书还具有记录本学期考试和家庭作业中的错误的功能，相当于一整套坏问题。
　　了这个“坏标题”，学生可以随时检查并得到提醒：不要犯另一个错误。前，每次测试完成时，老师都会对学生的分数进行计数，以查看其进步还是退化。在，我正在教孩子们绘制图表，记录每项测试工作的结果，并让孩子们看到自己的表现变化。
　　样，最好督促孩子进步。班上的会计书是一本关于孩子成长的笔记书：让孩子了解自己的优势，让孩子发现与他人的区别。的进步。
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